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但为何人们依旧不断重复错误？是因为失误的政策、失效的监管、失衡的社会和贪婪的人性。金融危机只是通过极度破坏性的方式来惩罚和纠正这种失衡。人类的金融史几乎就是一部危机史，人们痛恨危机却喜爱“繁荣”，为追求短暂“繁荣”，结果往往导致繁荣的终结，自以为“理性”和“善意”的行为，往往带来了相反的效果。因而历史回顾、历史研究的意义在于提醒人们不要遗忘。以史为鉴，可以知兴替，起到警醒的作用。

随后电话变成了无绳电话，又变成了移动电话。计算机从工作和游戏为目的的设备变成了数字世界的窗口，而我们都是这个数字世界的一部分。然后电话和计算机合并成了一个万能的智能手机，把家里才有的那些神奇功能放进了你的口袋里，甚至变成智能手表戴在我们的手腕上。

安徽再次缩小与湖南GDP差值从增速上看，今年一季度，河南、湖北、湖南、安徽、江西五省的增速均跑赢全国平均水平（6.8%）。其中，江西增速最高，达到9%，安徽增速为8.1%，湖南为8%，依次排在前三位。2017、2018年一季度GDP数据对比

苏联因排斥金融市场，国内外资金的动员能力衰弱，不善于利用全球金融资源来发展经济并支持经济国际化，与西方国家金融发展的距离越来越远。由于实行计划金融体系，银行缺乏竞争，远离市场，无法优化资源配置；金融教育和创新落后，缺乏通晓市场化和国际化金融运作的专业人才。低水平的金融一度成为苏联经济发展的短板。

此前有报道称，复星集团收购了伦敦皇家交易所大楼的办公部分。这幢在英国金融历史上赫赫有名的建筑，曾被称为是“世界金融中心的中心”。“劣币驱逐良币”法则正是以其创办人格雷钦的个人姓名命名，450多年后还被人们记住，并在经济、金融和社会领域广泛引用。

自主选课，西北大学不是第一家“有时候去上一门课，你会发现全班的同学来自于全校不同的专业，甚至不同的年级。”河南财经政法大学从2013级开始实施完全学分制，学生自由选修自身感兴趣的课程和喜欢的老师。据东方今报2015年的报道，河南财经政法大学民商经济法学院2013级的学生段玉航和刘佳希的“个性”课表显示，每周15次课，两人只有3次课是重合的。全班57个学生57张不同的课表。